《中小学书法教育指导纲要》明确提出:“中小学书法教育以语文课程中识字和写字教学为基本内容,以提高汉字书写能力为基本目标,毛笔水写布,以书写实践为基本途径,适度融入书法审美和书法文化教育。”
据此,义务教育阶段书法教育以语文课为主,小学阶段要在每天的语文中安排10分钟,在教师指导下随堂练习做到天天练,水写布,小学3—6年级每周安排1课时用于毛笔字学习,义务教育阶段美术、艺术等课程要结合学科特点开展书法教育,普通高中可开设书法选修课。要求学生学习和掌握硬笔、毛笔书写汉字的基本技法,提高书写能力,养成良好的书写习惯。
广州市领略纸品有限公司(以下简称领略公司),是一家集生产研发为一体的专业水写系列产品厂家,神奇水写布,主要生产制造钢笔水写布,彩色水写布,毛笔水写布,仿宣水写布、锦缎水写布、钢笔水写布、毛笔水写布、彩色水写本字帖,水写纸等产品;产品**:日本、韩国、美国、马拉西亚、俄罗斯、西班牙等国家。领略拥有一个理论基础扎实,实践经验丰富、开发能力较强得技术团队,自助研发真宣水写布,钢笔水写布等产品荣获国家发明**,通过多年来和教育系统、新华集团、书法协会、图书发行公司得合作开发,领略公司在水写系列产品领域在行业得**。
三点水实际上是三个单立面又相互呼应的点,而在行书中却变化较多。这里先以“漫”字的三点水旁为例介绍常见的三段式写法,起笔点露锋落笔,略按转笔内收;*二笔仍以露锋入笔蹲笔向下,回势收笔略有向下连带之意;*三笔接*二笔向下引出的笔势转笔向上挑出。三个点长短大小不一,取势也各个不同,但它们之间却有一定的内在联系。且看这三点之中,起笔的结束却正是下一个笔画的起始,笔虽断而意犹连,同时,三个点的总体取势构成了向左张开的圆弧状,形成含蓄的内在联系。
米芾行书水旁的变化较为丰富,限于篇幅这里选择了四种较有特色且相对常见的变化形式,如“波、湖、滞、鸿”。
钢笔水写布特点:
1、用钢笔蘸清水即黑,钢笔尖书写表面不留刮痕;
2、表面做了一层镜面处理,起来保护作用,防刮花,使用寿命更耐用,是普通水写布的寿命5倍;
3、表面光滑,书写更顺畅,软硬兼修;
4、可根据客户要求定制,水写布原理,设计内容,装订方式等!
5、干后无痕,万次书写!
汉字和以汉字为载体的中国书法是*民族的文化瑰宝,是人类文明的宝贵财富。书法教育对培养学生的书写能力、审美能力和文化品质具有重要作用。为推进中小学书法教育,传承*民族文化,定本纲要。